Kanban-Systeme verbessern (KMP II)

Dieser Kurs ist das Aufbautraining zum Kurs „Kanban Systems Design (KMP 1)“.

Die Teilnehmer vertiefen und erweitern ihr Wissen über die Kanban-Methodik. Kernpunkte dabei sind „tiefe“ Kanban-Systeme, die organisationsweite Skalierung sowie die Verbesserung des Flusses durch weiterführende Modelle und Möglichkeiten zur Systemverbesserung.

Außerdem werden Kenntnisse vermittelt, um die Kanban-Implementierung im eigenen Arbeitsumfeld voranzubringen: Die Motivation der Methode und der evolutionäre Veränderungsansatz.

Das Training bietet den Teilnehmern Raum zur Reflexion und zum Austausch untereinander.

http://www.flow.hamburg/de/download/1497/"; rel="nofollow" style="color: rgb(255, 255, 255); background-color: rgb(196, 30, 80); background-image: linear-gradient(rgb(196, 30, 80), rgb(238, 61, 48)); border: 1px solid rgb(196, 30, 80); border-radius: 3px; box-shadow: none; display: inline-block; font-size: 16px; line-height: 1.5em; padding: 0.75em 1.15em 0.75em 3em; text-align: center; text-shadow: none; margin-top: 1em; margin-bottom: 1em; opacity: 0.9; position: relative; transition: all 0.2s ease 0s; font-family: "Work Sans", Helvetica, sans-serif;" title="">Kursbeschreibung KMP II (deutsch) (260 Downloads)

Tag 1

• Kurze Revision: Die Kanban-Methode
• Die Motivation für die Kanban-Methode
• Übung: Kanban Werte
• Proto-Kanban-Systeme und Kanban Lackmus-Test sowie Review einer Fallstudie
• Enterprise  Services
• Discovery Kanban
• Skalierung in der Organisation
• Rollen
• Feedbackschleifen zur Service-Erbringung einschließlich Übungen zur Umsetzung (Nachschubmeeting, Kanban Meeting, Lieferplanungsmeeting)

Tag 2

• Feedbackschleifen zur Service-Verbesserung einschließlich Übungen zur Umsetzung (Service Delivery Review, Operations Review, Risk Review)
• Arbeit mit Durchlaufzeiten-Verteilungen
• Abhängigkeiten erkennen und steuern
• Varianzen
• Engpässe erkennen und behandeln
• Economic Cost
• Kanban’s evolutionärer Veränderungsansatz und dessen Anwendung

Format

Der Kurs ist überwiegend interaktiv gestaltet. Er besteht aus einer Mischung aus Vermittlung von Theorie und Konzepten sowie Übungen in Kleingruppen an echten Fällen der Teilnehmer zum Austausch, zur Reflexion und Übertragung in den eigenen Arbeitskontext.